Les neurosciences peuvent-elle éclairer l’éducation ?


Conférence de Franck Ramus dans le cadre de la Semaine du Cerveau 2018 organisée par le Département d’études cognitives de l’ENS.

Les neurosciences semblent débarquer en force dans le domaine de l’éducation, suscitant à la fois fascination et répulsion, espoirs démesurés tout autant que scepticisme voire complotisme. Qu’en est-il des apports potentiels des neurosciences à l’éducation ? Entre d’un côté des recherches purement qualitatives et descriptives, et de l’autre la « neuroéducation », à quoi peut ressembler une véritable science de l’éducation ?

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